----濟南校區(qū)開展“四個暖心”服務

有一種溫暖好似父母在身邊。山東科技大學濟南校區(qū)教職員工堅持以學生為本的理念，校園封閉管理期間，在嚴格遵守疫情防控規(guī)定的前提下，用心用情，把溫暖送到學生身邊，讓學生生活暖心、學習安心、運動開心，讓家長放心。

“媽媽來了”般溫暖

餐廳里專門設立的“媽媽來了”窗口，平素里是為來校區(qū)探望學生的家長們提供便利的，家長可以在這個窗口為孩子制作美食，在外享受家的味道。由于疫情校園實行封閉管理，這個窗口向校內(nèi)學生和駐校老師開放，可通過預約使用，餐廳代購食材。周末，駐校管理人員、學生工作干部和學生們齊動手，一塊兒調(diào)陷兒、和面、搟皮兒、包水餃，包括副校長兼濟南校區(qū)黨委書記、管委主任孫鶴汀在內(nèi)的“家長們”手把手給學生示范，親自下廚為學生煮餃子，學生們包得不亦樂乎，吃的喜笑顏開?！翱谡指舨婚_笑臉，疫情擋不住溫暖，雖然不能出校園，但師生一齊包水餃，共上一堂勞動課，領導、老師親和得像父母，校園生活更加暖心?！币幻谝淮误w驗包水餃活動的大一新生感觸頗深。

為了讓封閉校園里的學生生活得暖心，像這樣用心的小事兒無處不在。每日核酸檢測抽檢時，科學合理安排不同院系、部門核酸檢測時間段，避免學生排隊等待時間過長；及時應對降溫降雨天氣變化，設置帳篷通道，為學生遮風擋雨；電氣信息系2019級3班的一位同學由于腿部受傷出行不便,檢測組特意到該生宿舍進行核酸檢測取樣。

為緩解就餐時段的擁擠，后勤管理部實行錯時錯峰就餐，臨時將藝體樓一層大廳作為自助餐廳，豐富供餐種類，延長就餐時段，擴大就餐空間，讓學生吃得舒心、舒適和安全。

“你的需要，我都在意”

校園封閉管理后，學生工作干部全部進住學生宿舍，與學生同吃同住，關心關愛學生身心健康，定期召開學生座談會，校區(qū)多次召開調(diào)度會，及時為學生解決生活中遇到的困難，滿足學生學習生活的合理訴求。

學團工作部積極開展心理咨詢、聘請專業(yè)心理醫(yī)生為學生心理輔導；為全體學生發(fā)放愛心蘋果、贈送手機流量。專門設立理發(fā)小屋,安排理發(fā)師為有需要的師生集中理發(fā), “我頭發(fā)長的特別快，封校前就該理發(fā)了，因為功課緊沒來得及，頭發(fā)天天亂糟糟得很心煩，今天終于能理發(fā)了，非常開心！”

為了給學生提供足夠的運動空間，面向全體學生開放藝體樓乒乓球、羽毛球場地，學生在運動場上盡情揮灑汗水，發(fā)展興趣愛好，鍛煉身體素質(zhì)。“在專業(yè)的場地上運動感覺超贊，有時候還能和老師切磋球藝”，一名大二乒乓球愛好者堅持每天鍛煉。

所有駐校干部組成了一支志愿服務隊伍，承擔了核酸檢測、藝體樓學生活動管理等崗位的志愿服務工作，哪里有需要就出現(xiàn)在哪里,一位負責為核酸檢測專業(yè)人員提供拆送檢測棉簽服務的年輕教工黨員，在全員核酸檢測開展志愿服務時，一站就是兩個多小時，食指上磨起了水泡。

線上線下同質(zhì)量

特殊時期，“教書育人”四字份量更重。面對復雜嚴峻的疫情形勢，教學科研部通知全體教師做好線上教學的準備工作，制定個人教學預案，熟悉教學平臺，準備好相關教學設備，確保隨時做好線上教學切換、保證教學質(zhì)量。

3月30日，校區(qū)按照屬地疫情防控政策要求實行封閉管理，線下教學切換到線上教學。任課教師在認真做好線上教學的同時，主動將疫情防控工作融入課程思政，用黨中央的指示精神、疫情防控戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的典型事跡、校區(qū)各項疫情防控措施等教育引導廣大學生自覺服從和主動配合校園疫情防控措施，自覺扛起疫情防控工作中的責任擔當。切實保證線上教學質(zhì)量，校區(qū)疫情防控工作教學工作小組編發(fā)《關于線上教學期間加強各級教學督導員及黨政管理干部線上聽課的通知》，邀請超星學習通平臺授課教師為校區(qū)各級教學督導員和黨政管理干部開展了“超星‘一平三端’督導在線巡課系統(tǒng)演示”培訓，加強在線教學質(zhì)量監(jiān)控，確保線上授課保質(zhì)保量。

家校同育齊心抗疫

濟南校區(qū)一貫重視和堅持家校溝通，在學生思想教育、學業(yè)管理、職業(yè)規(guī)劃、疫情防控等方面發(fā)揮家校育人作用，同學生家長建立常態(tài)化溝通機制。今年3月疫情多點散發(fā)以來，學校與家長始終保持著密切溝通，學生家長也高度關注、關心校區(qū)疫情防控工作，教育督促學生自覺服從和主動配合學校疫情防控要求，助力校園筑牢疫情防控防線。

斯威本學院機械電子工程專業(yè)2021級2班的一名學生家長、濰坊籍孫女士自發(fā)向?qū)W校郵寄捐贈了一批防疫物資，其中包括10000只口罩和120包消毒濕巾，支持學校疫情防控工作。副校長孫鶴汀代表學校接受捐贈，并以感謝信的方式向?qū)W生家長表達誠摯謝意。學生家長心系科大、情系師生的社會責任與博愛情懷，是對學校工作的鞭策和鼓勵。

疫情無情人有情，愛滿校園暖師生。濟南校區(qū)全力開展好“四個暖心服務”，以滿滿的正能量抗擊疫情，守護師生，確保師生身心健康和校園和諧穩(wěn)定。