為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)效果，全面提升課堂育人質(zhì)量，在全校區(qū)形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使本科教育教學(xué)工作更加規(guī)范化，現(xiàn)就加強(qiáng)課堂管理、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序的相關(guān)要求通知如下：

一、教務(wù)部將嚴(yán)格履行課堂管理的主體責(zé)任

1.教務(wù)部將嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)章制度，面向師生深入開展課堂教學(xué)工作的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識到加強(qiáng)課堂管理的重要性，自覺遵守相關(guān)要求。

2.教務(wù)部將進(jìn)一步健全檢查督導(dǎo)機(jī)制，著力加強(qiáng)對課堂教學(xué)情況的檢查與督導(dǎo)。堅(jiān)持日常教學(xué)檢查與集中重點(diǎn)檢查相結(jié)合，嚴(yán)肅教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，將加強(qiáng)課堂管理、規(guī)范課堂教學(xué)秩序作為重點(diǎn)工作之一，并長期堅(jiān)持。對發(fā)現(xiàn)的不符合課堂教學(xué)規(guī)范或?qū)W生聽課秩序差的情況，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和思想教育并進(jìn)行整改，對于整改效果差或者拒絕整改的行為，將向?qū)W校教學(xué)事故認(rèn)定工作小組申請，認(rèn)定相應(yīng)級別教學(xué)事故。

3.教務(wù)部將定期組織開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，遵循教育和管理相結(jié)合的原則，引導(dǎo)和督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考；不定期開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，將優(yōu)秀教師的學(xué)生教育理念和課堂教學(xué)方法進(jìn)行推廣。各系要按照《濟(jì)南校區(qū)教務(wù)部關(guān)于基層教學(xué)組織開展教研活動(dòng)的實(shí)施辦法》（濟(jì)南校區(qū)教字〔2024〕1號）認(rèn)真開展教研活動(dòng)，教師之間相互學(xué)習(xí)，集思廣益，主動(dòng)解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題；重視開展師生交流活動(dòng)，定期開展任課教師和學(xué)生之間的見面活動(dòng)，增強(qiáng)師生之間的了解。

二、任課教師應(yīng)履行課堂教學(xué)第一責(zé)任人職責(zé)

1.任課教師應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，落實(shí)課程思政教育理念，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做“四有”好老師。

2.任課教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)教育學(xué)生的職責(zé)，言行舉止符合教師規(guī)范，不得講授與國家法律法規(guī)、社會(huì)道德相抵觸的內(nèi)容，不得講授與學(xué)?；?qū)I(yè)發(fā)展不相符的內(nèi)容，不得講授與課程、學(xué)生教育等無關(guān)的內(nèi)容；應(yīng)強(qiáng)化和堅(jiān)守底線意識與課堂教學(xué)主陣地意識，充分發(fā)揮課堂育人作用。

3.任課教師應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法，積極開展教學(xué)研究，積極參加教研活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)到的教學(xué)方式方法有效融入到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動(dòng)性和吸引力；全面把握課堂教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教；重視課堂教育教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，采用啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。

4.任課教師應(yīng)嚴(yán)格管理課堂教學(xué)秩序，對曠課、遲到、早退以及課堂聽課過程中吃東西、玩手機(jī)、睡覺等違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行批評教育，要求學(xué)生在課堂上集中靠前就坐。對于學(xué)生違反課堂紀(jì)律，經(jīng)批評教育不改正而影響課堂教學(xué)秩序的行為，任課教師應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)生所在教學(xué)單位，由教學(xué)單位按照相關(guān)管理規(guī)章制度給出處理意見。

三、學(xué)團(tuán)工作部將嚴(yán)格履行學(xué)生教育與管理責(zé)任

1.學(xué)團(tuán)工作部將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常教育，定期組織開展學(xué)生管理規(guī)章制度和教學(xué)管理規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)；開展課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考課程學(xué)習(xí)問題，主動(dòng)與任課教師聯(lián)系交流；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力提升學(xué)生平均學(xué)分績點(diǎn)、英語成績。

2.輔導(dǎo)員每學(xué)期應(yīng)主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面情況，早發(fā)現(xiàn)問題早處理，讓任課教師全面了解學(xué)生，有針對性的制訂課堂教育教學(xué)方法；針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，要特別關(guān)注關(guān)心，利用學(xué)習(xí)互助組等方式定點(diǎn)幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生，努力提升畢業(yè)生畢業(yè)率。

優(yōu)良的教風(fēng)是確保教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是確保教育教學(xué)成效的保障。請各系、各教學(xué)管理部門、各學(xué)生管理部門提高認(rèn)識，增強(qiáng)本科教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作常抓不懈。下一步，校區(qū)將把提高本科課堂教學(xué)效果作為本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，通過提升課堂教學(xué)質(zhì)量確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

特此通知。

教務(wù)部 學(xué)團(tuán)工作部

2024年8月30日