11月15日，校區(qū)學(xué)團(tuán)工作部齊斯文為第六期"青馬工程"培訓(xùn)班作了題為《留學(xué)報(bào)國精神與當(dāng)代青年的使命擔(dān)當(dāng)》專題報(bào)告。

報(bào)告分為留學(xué)報(bào)國的歷史淵源、留學(xué)報(bào)國精神融入青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在邏輯、留學(xué)報(bào)國精神的實(shí)踐路徑三個(gè)部分。指出黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，必須增強(qiáng)文化自信，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供了堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神力量、有利文化條件。強(qiáng)調(diào)青年學(xué)生要在講好留學(xué)報(bào)國歷史故事、當(dāng)代成就故事和中華文化故事中，進(jìn)一步理解“留學(xué)報(bào)國精神是我國留學(xué)人員百余年來文化特質(zhì)的一種反映，蘊(yùn)含了留學(xué)人員在時(shí)代洪流中所展現(xiàn)的海外游子報(bào)效桑梓的優(yōu)良品格和知識分子精忠報(bào)國的精神風(fēng)貌”，從理論邏輯、實(shí)踐邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯把握好新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)。她表示，青馬工程班學(xué)員應(yīng)在明確留學(xué)目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃、文化傳承與創(chuàng)新、問題提出與全球治理等方面要走在前面，做在實(shí)處，借助好優(yōu)質(zhì)教育資源，把握好時(shí)代機(jī)遇，在提升國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力上發(fā)揮積極作用，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員就留學(xué)報(bào)國精神融入青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐路徑，進(jìn)行了分享交流。