根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好山東省第九屆高等教育教學(xué)成果獎預(yù)申報工作的通知》要求,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、遴選范圍
(一)基本條件
成果應(yīng)貫徹黨和國家的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),以提高教育質(zhì)量為核心,以學(xué)生受益為根本,理論與實踐相結(jié)合,在教育教學(xué)理論或教學(xué)實踐上有創(chuàng)新,在提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)上有成效,在改革教育教學(xué)方式上可復(fù)制可推廣,在省內(nèi)外高等教育界有影響,體現(xiàn)創(chuàng)新性、應(yīng)用性和實效性。
(二)成果來源
1.學(xué)校 2020 年本科教學(xué)成果特等獎獲獎成果。
2.有國家級教學(xué)改革項目(四新項目)依托的教學(xué)成果。
3.山東省 2020 年本科教學(xué)改革研究項目中的優(yōu)秀教學(xué)成果培育項目。
4.學(xué)校 2020 年教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊培育項目,同時作為負(fù)責(zé)人有學(xué)校 2020 年本科教學(xué)一等獎及以上成果或有 2018、2020年省級本科教學(xué)改革項目。
5.其他高水平教學(xué)成果,比如依托國家級省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級省級一流本科課程、已通過工程教育認(rèn)證專業(yè)等形成的高水平教學(xué)成果。
二、申報類型
本次教學(xué)成果分為理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新兩大類。
理論創(chuàng)新類的教學(xué)成果原則上應(yīng)是“十三五”以來形成的有理論突破和創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)過教育教學(xué)實踐檢驗、在國內(nèi)有重要影響的理論成果。
實踐創(chuàng)新類教學(xué)成果必須是經(jīng)過 2 年以上(申報特等獎成果一般不低于 4 年)教育教學(xué)實踐檢驗,效果突出、特色鮮明、可復(fù)制可推廣的成果。
三、申報限額
參考近兩屆省級教學(xué)成果獎推薦限額情況,學(xué)校本次遴選 30 項左右進(jìn)行重點培育,從中擇優(yōu)推薦申報省級教學(xué)成果獎。
本次預(yù)申報每個單位推薦成果不超過 2 項。
四、其他有關(guān)事項
1.教學(xué)成果一定是教學(xué)研究的結(jié)果,但不一定是教改項目的成果,最好有理論創(chuàng)新或者是對已有理論進(jìn)行了完善和創(chuàng)新。
2.教學(xué)成果必須與近年來國家、省有關(guān)文件精神相一致,最好是與國家和省重點推進(jìn)的工作有關(guān)。
3.有關(guān)教學(xué)成果最好是已在校外多所高校得到了檢驗,有良好的效果。成果推廣應(yīng)用范圍:應(yīng)用學(xué)校、應(yīng)用時限、培訓(xùn)教師人數(shù)、受益學(xué)生人數(shù)等情況;成果推廣應(yīng)用效果:應(yīng)用學(xué)校關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生受益等情況的說明。
4.各單位要充分認(rèn)識做好教學(xué)成果獎預(yù)申報工作的重要意義,遴選出高水平的教學(xué)成果。
四、報送材料要求
(一)材料內(nèi)容
1.《山東科技大學(xué)省級教學(xué)成果獎預(yù)申報成果申報書》(附件 1)。
2.《山東科技大學(xué)省級教學(xué)成果獎預(yù)申報成果匯總表》(附件 2)。
3.相關(guān)支撐材料申報前能夠提供的單獨裝訂附在申報書后,不能提供的暫不提供。教學(xué)成果如為教材,須提交 1 本(套)樣書。
(所有支撐材料(除教材外)概不退回,請?zhí)峁?fù)印件)。
(二)提交要求
請各教學(xué)單位于 9 月 14 日下午 16:00 前將《山東科技大學(xué)省級教學(xué)成果獎預(yù)申報成果申報書》紙質(zhì)版一式 5 份、《山東科技大學(xué)省級教學(xué)成果獎預(yù)申報成果匯總》和支撐材料紙質(zhì)版一式 1 份報送教學(xué)科研部教學(xué)科(西辦公樓 211 室),所有材料電子版發(fā)送至 skdjxnqjxk@sdust.edu.cn。
聯(lián) 系 人:范明芳、陳 言
聯(lián)系電話:58863179
附件:
1.山東科技大學(xué)省級教學(xué)成果獎預(yù)申報成果申報書
2.山東科技大學(xué)省級教學(xué)成果獎預(yù)申報成果匯總表
教學(xué)科研部
2021 年 8 月 17 日