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教務部

關(guān)于2023-2024學年第一學期教學兩表填寫及上報學術(shù)活動安排的通知

發(fā)布人:時間:2023-08-28瀏覽:

各教學單位:

根據(jù)學校和校區(qū)教學工作會議要求,合理安排各課程授課計劃,積極開展教研室活動,更好地活躍學術(shù)氛圍,現(xiàn)將本學期《教研活動計劃表》《學期授課計劃表》的填寫和學術(shù)報告(講座)、公開課、觀摩課安排的有關(guān)事項通知如下:

一、教研活動計劃表

1.教研室活動的內(nèi)容應圍繞著“國際化辦學試驗區(qū)”建設、加強過程性考核全過程管理、課程建設等教研教改主題進行,從課程開發(fā)、教學資源建設、過程性評價考核方式、教師能力提升等方面進行深入研討。具體內(nèi)容及安排應由教研室集體討論決定,每學期的次數(shù)不得少于8次。

2.各教研室開展的所有教研活動須建立活動檔案(附件2),活動檔案包括教研活動主題、活動時間地點、考勤記錄、教研活動主要內(nèi)容及教研活動總結(jié)等。檔案資料要保存完整,以備期中教學檢查期間進行核查。

二、學期授課計劃表

1.《學期授課計劃表》由授課教師根據(jù)教學大綱和課程表安排填寫,相同課程教學進度和相關(guān)教學安排由任課教師共同商定,外教課程由中方合作教師或課程聯(lián)系人協(xié)助填寫;同一教學班級同一課程由多名教師共同上課的,須明確每個具體授課內(nèi)容對應的授課教師。

2.獲批開展混合式教學的課程,要嚴格按照公布名單中的課程組織形式、線上線下學時數(shù)填寫,自行開展混合式教學改革的課程不可占用課程正常學時。

3.2023-2024學年第一學期《學期授課計劃表》仍通過強智教務系統(tǒng)填報,具體操作流程見附件3。

4.教研活動和任課教師授課必須按照《教研活動計劃表》《學期授課計劃表》的要求進行,教學督導將按表中的相關(guān)教研安排和教學進度進行抽查,教學督導、秘書具體操作流程見附件4。

三、學術(shù)報告(講座)、公開課、觀摩課活動安排的有關(guān)要求

1.各單位每學期組織學術(shù)報告(講座)應不少于5次。要結(jié)合自身專業(yè)設置的特點和課程內(nèi)容的需要,優(yōu)選國內(nèi)外學術(shù)層次高、課題方向前沿化國際化、研究平臺廣的高級職稱教師來為師生作報告,講授時間不低于120分鐘,要有專人負責現(xiàn)場錄像或錄音,留存講稿電子版或者ppt及現(xiàn)場活動照片。要宣傳和組織好學術(shù)報告(講座)活動,動員相關(guān)專業(yè)師生積極參與,做好考勤,并且在學術(shù)報告(講座)結(jié)束后,相關(guān)學科教師應撰寫學習總結(jié),并在教研室活動中分享學習心得。

2.各單位每學期應組織公開課1-2次,主講教師以中青年教師為主。各單位要做好相關(guān)專業(yè)青年教師聽課的組織工作,教研室45歲以下中青年教師如無特殊情況必須到場聽課。

3.各單位每學期至少組織1次觀摩課。主講教師以學校教學名師、校區(qū)優(yōu)秀教師或高級職稱教師為主。觀摩課應納入各單位集體教研活動,并單獨組織安排。授課可采用正常教學模式、教學過程演示、說課等形式進行,授課時間不少于30分鐘。授課結(jié)束后應安排評課環(huán)節(jié),評課由校教學督導及學院(系、部)教學督導進行。主講教師所在教研室教師及本單位45歲以下中青年教師必須參加,如有特殊情況需請假報備。每次觀摩課應至少邀請2名校教學督導及1名學院(系、部)教學督導參加。所有環(huán)節(jié)由各單位教學負責人主持。教學科研部為觀摩課開展提供必要的協(xié)調(diào)和幫助,并派人參加全過程,記錄有關(guān)情況。

4.校區(qū)新進青年教師如無課程安排必須參加公開課及觀摩課的學習,并做好聽課記錄,撰寫心得體會。教學科研部將在期中教學檢查期間向各教學單位通報中青年教師的聽課情況及觀摩課的組織開展情況。

四、材料提交

請各教學單位于2023年9月8日(第2周星期五)前完成本單位《教研活動計劃表》(附件1)、《教學兩表填寫情況匯總表》(附件5)、《觀摩課、公開課及學術(shù)報告(講座)安排表》(附件6)簽字蓋章紙質(zhì)版及電子版的上報工作;本單位學術(shù)報告(講座)的講稿電子版或者ppt、現(xiàn)場活動照片等資料,請于2024年1月4日(第周星期四)上午11:00前完成上報。

聯(lián)系人: 王峰   李金蘭

聯(lián)系電話:58863179

上報地點:教學科研部教學科(西辦公樓211室)

辦公郵箱:skdjnxqjxk@sdust.edu.cn


濟南校區(qū)教學科研部

2023年8月28日


  • 附件【附件1-6.rar】已下載

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