各學院（系、部）：

為進一步推動教學改革創(chuàng)新，提升教師教學水平和育人能力，引導廣大教師潛心教書育人，助力學校課程思政、新工科、新文科、基礎課程、產教融合建設，根據(jù)中國高等教育學會《關于舉辦第四屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽的通知》精神，經研究，決定舉辦我校第4屆教師教學創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”），現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、大賽主題

推動教學創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才

二、大賽目標

緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動高等教育教學改革，有效助力“四新”建設；充分發(fā)揮大賽的示范引領作用，全面推進課程思政建設，精心打造教師教學創(chuàng)新的標桿展示與交流標桿。

三、參賽對象

1.我校在職在崗教師或團隊均可參賽。鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師（須有明確且合理的任務分工）。

2.參賽課程須為主講教師近5年講授2輪及以上的本科課程。同等條件下，鼓勵校級及以上課程思政示范課程參加課程思政組比賽。

3.往屆學校教師教學創(chuàng)新大賽獲獎的教師（團隊）可以報名參賽，但不再重復授予同等次或低等次獎項。往屆獲獎的主講教師，本次作為團隊教師參加比賽的，若以獲獎課程參賽，則主講教師和團隊教師均不授予同等次或者低等次獎項；若以不同名稱課程參賽，可以正常授獎。往屆獲獎的團隊教師，本次作為主講教師以獲獎課程參賽的，不授予同等次或者低等次獎項。

四、大賽組別

按照“四新”建設、基礎課程、課程思政、產教融合等領域，大賽分新工科組、新文科組、基礎課程組、課程思政組、產教融合組（具體要求另行通知）等五個大組，每組下設正高、副高、中級及以下3個小組，共計15個小組（小組數(shù)量視申報情況調整）。其中，基礎課程為學校培養(yǎng)方案中通識教育必修課、學科基礎課程和專業(yè)基礎課。如以教學團隊形式參賽，組別以主講教師的職稱為準，其他團隊成員的職稱不受限制，但必須是我校在職或正式聘用教師，且不得兼報其他組別。

鼓勵人工智能、集成電路、儲能技術、智能制造等相關專業(yè)領域和“理解當代中國”(外語專業(yè))等相關課程的教師積極報名參賽。

五、參賽名額

為鼓勵教師參賽，激發(fā)各單位組織初賽積極性，本屆大賽設推薦名額和獎勵名額。

1.推薦名額45個。按照各單位每60名專任教師推薦1人確定，各單位推薦名額見附件1。

2.獎勵名額15人。學校根據(jù)大賽平臺記錄的各單位初賽主講教師數(shù)（在大賽平臺提交申報書、教學創(chuàng)新成果報告或課程思政創(chuàng)新報告等材料的主講教師）占單位專任教師數(shù)比重排名確定獎勵名額，原則上排名前5的單位各獎勵2個名額，6-10名的單位各獎勵1個名額。獎勵名額分配情況擬于12月25日前公布。

六、組織方式

1.學院（系、部）初賽。由各單位依托大賽平臺、參照校賽規(guī)則組織實施，并組織教師通過大賽平臺上傳申報書、教學創(chuàng)新成果報告或課程思政創(chuàng)新報告等材料（提交材料操作按照“七、參賽材料提交1.教師需提交的材料”說明進行），學院（系、部）初賽須于12月24日前完成，并組織參加校賽教師于12月24日24:00前報名、提交材料。

2.學校決賽。分成果報告和現(xiàn)場評審兩個環(huán)節(jié)（評審標準見附件2），成果報告占總成績的30%，現(xiàn)場評審占總成績的70%。

（1）成果報告：參賽教師提交課程教學創(chuàng)新成果報告，由專家評委提前進行評審。

（2）現(xiàn)場評審：現(xiàn)場評審包括現(xiàn)場教學展示和教學創(chuàng)新設計匯報兩部分。首先，參賽教師選取所授課程中的一個教學節(jié)段進行15分鐘的現(xiàn)場教學展示（現(xiàn)場教學展示占總成績的30%）。然后，結合該課程的教學大綱和教學實踐做教學創(chuàng)新設計匯報，匯報時需要全面說明整門課程的設計思路，突出教學改革與創(chuàng)新，展示相關過程性支撐資料。匯報時間不超過10分鐘，專家評委提問交流時間不超過5分鐘（教學創(chuàng)新設計匯報占總成績的40%）。

現(xiàn)場評審擬于12月下旬或1月上旬進行。學校決賽設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎名額根據(jù)參賽教師（團隊）情況確定。

學校將按照校賽排名和省賽要求，擇優(yōu)確定參加2024年度山東省高校教師教學創(chuàng)新大賽的教師名單。

七、參賽材料提交

1.教師需提交的材料。參賽教師使用個人學習通賬號密碼登陸大賽平臺http://skdjxcx4.mh.chaoxing.com，登陸成功后點擊“個人中心”，依次點擊“承諾書”、“報名信息”、“我的作品”。上傳《第4屆教師教學創(chuàng)新大賽申報書》（附件3）、課程教學大綱和教學創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）（具體要求見附件4、附件5）、教學創(chuàng)新(或課程思政創(chuàng)新)成果的支撐材料目錄（具體要求見附件6）。上傳過程中請及時“暫存”，如有需要，可以“編輯”。完成上傳后，點擊頁面右上角“提交”，完成材料提交。

參賽教師所需提交的相關材料（申報書除外）和現(xiàn)場匯報環(huán)節(jié)中均不得出現(xiàn)參賽教師姓名、所在院系名稱、?；?、標志性建筑物等透露參賽教師（團隊）身份的信息。

2.各教學單位需提交的材料。

1.12月25日上午10:00前，提交《第4屆教師教學創(chuàng)新大賽推薦匯總表》（附件7）電子版和紙質版一式1份；

2.12月26日前，提交學院（系、部）初賽情況相關材料電子版，包括學院（系、部）比賽通知、學院（系、部）參賽選手名單以及相關新聞報道、圖片資料等。

以上材料紙質版報送教務處教學科（行政樓218房間），電子版發(fā)送至jxk@sdust.edu.cn。

八、相關說明

1.全國高校教師教學創(chuàng)新大賽實行“校賽”、“省賽”、“國賽”三級賽制。各單位應結合全面推進課程思政、“四新”建設、基礎課程、產教融合等重點工作，廣泛宣傳發(fā)動，組織開展好推薦選拔工作，同時做好比賽活動新聞宣傳工作。

2.省賽分組強調職稱，省賽要求正高組總人數(shù)不少于推薦總人數(shù)的1/3,請各單位積極動員教授、副教授作為主講教師參賽。

3.請各單位嚴格審查參賽教師資格，主講教師及團隊成員應無違法違紀、師德師風和學術不端問題，且近五年無教學事故。參賽教師應保證教學創(chuàng)新設計相關材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。

聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：80657071

附件：

1.第 4 屆教師教學創(chuàng)新大賽各單位推薦名額分配表

2.第 4 屆教師教學創(chuàng)新大賽評分標準

3.第 4 屆教師教學創(chuàng)新大賽申報書

4.第 4 屆教師教學創(chuàng)新大賽課程大綱模板

5.第 4 屆教師教學創(chuàng)新大賽教學創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）

6.教學創(chuàng)新（課程思政創(chuàng)新）成果支撐材料目錄

7.第 4 屆教師教學創(chuàng)新大賽推薦匯總表

教務處

2023年12月7日