為科學(xué)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情,做好疫情期間校區(qū)師生心理防護(hù)和心理危機(jī)干預(yù)工作,及時控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的疫情心理危機(jī)事件,根據(jù)上級相關(guān)文件要求和濟(jì)南校區(qū)疫情防控心理咨詢服務(wù)與危機(jī)干預(yù)組、濟(jì)南校區(qū)疫情應(yīng)急處置心理輔導(dǎo)組職責(zé)、《濟(jì)南校區(qū)開學(xué)前后心理輔導(dǎo)組防控新冠肺炎工作的預(yù)案》等,結(jié)合校區(qū)實(shí)際,制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位,堅持教育為主,重在預(yù)防,及時干預(yù)和控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件,切實(shí)維護(hù)大學(xué)生心理健康和生命安全。
二、 組織機(jī)構(gòu)
由校區(qū)心理咨詢服務(wù)與危機(jī)干預(yù)組、心理輔導(dǎo)組和大學(xué)生心理健康教育中心負(fù)責(zé)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作,對重大危機(jī)事件作出決策處理,有序開展心理知識宣傳與培訓(xùn)、心理健康活動月、心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)與疏導(dǎo)等工作。責(zé)任人:趙長青、韓冰、吳魯智
三、 具體實(shí)施
1.開展一次心理健康測評調(diào)查。全面排查摸清“五類”學(xué)生群體。輔導(dǎo)員要通過線上線下等方式與每一位學(xué)生家長和學(xué)生本人溝通聯(lián)系。對已經(jīng)返校復(fù)學(xué)的學(xué)生開展《返校學(xué)生心理健康調(diào)查》,對未返校的學(xué)生開展《抗疫健康自查表》調(diào)查,并分別撰寫分析報告。組織專業(yè)力量對心理篩查和測試結(jié)果進(jìn)行分析,科學(xué)制定心理輔導(dǎo)對策。對于篩查出的重點(diǎn)學(xué)生,要安排專職心理咨詢教師進(jìn)行一對一訪談評估,建立完善一人一冊記錄,持續(xù)關(guān)注跟進(jìn),并給予相應(yīng)心理咨詢服務(wù)。對個別有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生,或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到其他專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)學(xué)心理診治部門,并建立跟蹤反饋制度。責(zé)任人:吳魯智、齊斯文、王學(xué)武
2.開展一次專題輔導(dǎo)報告。根據(jù)《返校學(xué)生心理健康調(diào)查》和《抗疫健康自查表》調(diào)查情況,面向輔導(dǎo)員和全體學(xué)生開展1次專題輔導(dǎo)報告,專題輔導(dǎo)疫情防控期間和復(fù)學(xué)復(fù)課過程中學(xué)生產(chǎn)生的主要心理問題和應(yīng)對措施。責(zé)任人:吳魯智、齊斯文、王學(xué)武
3.開展一次網(wǎng)絡(luò)專題推送。通過PU口袋校園等各種平臺,依托“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動有計劃推送國內(nèi)權(quán)威部門心理防護(hù)知識、科普文章以及《致廣大家長的一封信》。(此項(xiàng)活動已通過校區(qū)大學(xué)生心理健康聯(lián)合會開展)責(zé)任人:吳魯智、齊斯文、王學(xué)武
4.開展一次線上心理知識競賽。依托大學(xué)生心理健康聯(lián)合會,面向全校在校生開展一次線上心理知識競賽,并根據(jù)競賽成績選拔兩組(每組三人)學(xué)生參加與山東財經(jīng)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)三校聯(lián)合舉辦的心理知識競賽活動。此活動線上初賽已經(jīng)結(jié)束。責(zé)任人:吳魯智、齊斯文、王學(xué)武
5.開展一次案例分析交流。疫情期間出現(xiàn)的特殊案例整理成冊,形成文字報告。每系在復(fù)學(xué)后一個月后至少推送2篇針對性較強(qiáng)的案例到大學(xué)生心理健康教育中心,由大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)習(xí)交流。責(zé)任人:吳魯智、齊斯文、王學(xué)武
四、 具體要求
1.對重點(diǎn)學(xué)生群體,基于平時心理工作的基礎(chǔ),要及時有效地與家長溝通,做到心中有數(shù),有針對性地預(yù)判、上報,并提出有效的建議。
2.對已經(jīng)返校的學(xué)生,由于疫情期間校區(qū)封閉式管理,學(xué)生活動空間相對變小,要密切注意因各種防疫措施給學(xué)生帶來的心理影響與沖擊,及時做好心理疏導(dǎo)工作。
3.對未返校居家學(xué)習(xí)的學(xué)生,要經(jīng)常保持聯(lián)系,動態(tài)掌握真實(shí)情況,提醒學(xué)生認(rèn)真做好網(wǎng)課學(xué)習(xí),按時作息,加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力,做到不信謠、不傳謠、不造謠,學(xué)會更好地與父母溝通交流。
4.發(fā)揮全員力量,建立以管理干部、班主任、輔導(dǎo)員、教師為主力,全體教職員工共同參與的結(jié)對幫包機(jī)制。管理干部和班主任要定期聯(lián)系所帶班級,掌握班級狀況和學(xué)生動態(tài);任課老師通過學(xué)生出勤、學(xué)業(yè)表現(xiàn)掌握學(xué)生狀況,及時對接輔導(dǎo)員。把解決思想問題、心理問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,在關(guān)心呵護(hù)和暖心幫扶中開展教育引導(dǎo),讓每一個學(xué)生感受到理解支持的心理氛圍。
五、兩系要按照上級要求和校區(qū)工作安排,迅速開展對照檢查,確保各項(xiàng)措施落實(shí)落地。對發(fā)生的心理健康相關(guān)問題要第一時間報告。大學(xué)生心理健康教育中心電話:0531-58863193。
六、 附:權(quán)威心理熱線
中國計生協(xié)會心理咨詢服務(wù)熱線:0571-85109955
全國心理衛(wèi)生熱線:12320
中國青年報“青春熱線”:010-64015039 64032233轉(zhuǎn)2440
山東省精神衛(wèi)生中心24小時心理援助熱線:0531-88942284
濟(jì)南校區(qū)學(xué)團(tuán)工作部
校區(qū)疫情防控心理咨詢服務(wù)與危機(jī)干預(yù)組
校區(qū)應(yīng)急處置心理輔導(dǎo)組
2020年5月25日